Prezi - Software de presetación

Vídeo de presentación de Prezi.                 

     (Prezi, 2014).

Prezi es una herramienta de apoyo que refuerza el discurso y las ideas, de nuestra presentación oral. Ayuda también a que el auditorio siga el discurso y se quede con las ideas principales. La entrada anterior hablé sobre el PowerPoint que prácticamente tiene la misma función a la hora de hacer la exposición oral.
Pero Prezi, en mi opinión es más dinámico cuando se está exponiendo la información, ya que pueden hacerse más cosas que en otra herramienta de presentación.
Como se puede ver en el vídeo las presentaciones cambian de pantalla de manera dinámica, no con una transición y acto seguido la siguiente pantalla. Más adelante de la entrada enseñare como funciona o lo intentare explicar por encima.

Que diferencias tiene con los software como PowerPoint u Hojas de Presentaciones. La diferencia es que es totalmente online, y además en completamente de pago, aunque se puede conseguir de forma gratuita utilizando una licencia educativa para registrarte de forma gratuita.

Prezi además permite crear carpetas en las que tú puedes meter tus presentaciones y tenerlas bien clasificadas.

¿Cómo se usa Prezi?

Para comenzar una presentación hay que hacer clic donde dice "Nuevo Prezi"
Una vez que has hecho clic en este botón que aparece en la derecha, se abrirá una nueva pestaña donde comienzas a darle forma a tu presentación.


Lo primero que debemos elegir es una plantilla que te ayude a mantener una uniformidad en la presentación y además porque te ahorran el trabajo de montar los cambios de pantalla a pantalla.

Como pueden ver en la imagen hay una gran variedad de plantilla, cerca de 100 plantillas.
Una vez seleccionada la plantilla que deseamos utilizar hacemos clic en "Usar plantilla"



Una vez elegida la plantilla, tendréis una página parecida a esta:

Si hacéis clic donde pone personalizar, se aparecerá una pestaña donde puedes cambiar el fondo y el color de la plantilla.

Como se ve en la imagen izquierda hay muchos tipos para cambiar el color de fondo además, arriba de estos colores para la plantilla te permite insertar en el fondo una imagen que tú elijas.


Además puedes editar el orden que va a seguir la presentación haciendo lo siguiente: al lado de cada marco se encuentra un número que indica la posición en la presentación. Al hacer doble clic sobre el número aparecerá algo parecido a esto.
El símbolo "+" se encarga de unir los marcos, pero si lo unes con una caja de textos hará un zoom en la caja de textos, las estrellas funcionan como una transición dentro del marco al hacer clic en las estrellas debes seleccionar los elementos dentro de ese cuadro en el orden que quieres que vayan apareciendo.

Prezi es una herramienta muy fácil de utilizar y es fácil y rápido hacer presentaciones en el, siempre y cuando tengamos el esquema de la presentación ya listo.

Realizar una investigación

La última entrada dedicada a esta misma temática correspondía a la realización de una investigación. Esta se divide en varias etapas que comprenden las distintas fases que tiene que seguir una investigación. 

La entrada de hoy es la última de esta temática. La exposición oral es el último paso en la investigación. Una vez escogidos los documentos, leídos, analizados, sacadas las propias conclusiones del tema de investigación y plasmado en un documento que recoja esas ideas, toca exponerlo a un público.

La exposición oral debe adecuar el lenguaje a los diferentes tipos de auditorios o públicos al que van a ir dirigidos, que bien puede ser parte de la academia, profesores y alumnos entre otros.

Estas presentaciones orales suelen ir acompañadas, de presentaciones en PowerPoint, hoja de presentaciones o presentaciones de Google y que además ayudan tanto al auditorio como a la propia persona que expone ya que puede servirle de guía. La presentación debe de contener poca información además de ir acompañado de apoyo visual, bien con el uso de imágenes, tablas, gráficos, esquemas, etc...

 Otro dato importante a la hora de exponer con la presentación es que las ideas principales deben permanecer en la pantalla, es decir, no debemos cambiar de diapositiva cada vez que damos nueva información sino que a partir de esa idea o ideas principales hay que ir desarrollando el tema.

Debes intentar además que el diseño de la presentación sea unitario, utilizando siempre en todas las diapositivas el mismo formato, color, fuente y tamaño. Esto que acabo de explicar, es muy sencillo de realizar solo debes de seleccionar una plantilla para que todas las diapositivas que crees tengan el mismo color, formato, etc...

Un poco más adelante mostrare donde se encuentran esas herramientas.

Por último en la presentación deberíamos incluir un agradecimiento al auditorio por la atención que nos hayan prestado. 

Antes de enseñar donde encontrar y como utilizar algunas de las herramientas, quiero acabar diciendo que tienes que incluir en la presentación. Lo primero que debes incluir es un esquema que muestre los puntos que vas a ir tratando, la segunda cosa que debe aparecer es una introducción al tema que vas a tratar, lo siguiente seria mostrar los materiales y métodos, es decir, mostrar los documentos y el proceso de documentación que has seguido y por último debe contener los resultados y conclusiones que extraes de la realización de esa investigación.

Al iniciar vuestro programa de presentaciones normalmente suele mostrarte varias plantillas que  puedes elegir para la presentación, esto como ya dije es bastante importante en la presentación ya que tiene que tener como ya hemos dicho una uniformidad. Debajo podemos observar varias plantillas y además como se muestra al elegir una plantilla te deja cambiarla de color.

Una vez dentro, hacéis clic en insertar y ahí, podéis seleccionar que paginas quieres insertar y de qué tipo, a parte encontramos varias herramientas que nos pueden ayudar como el insertar gráficas. Una herramienta muy interesante es smartArts que permite insertar gráficos de diferentes tipos.

Como se puede ver hay muchas formas para hacer gráficos variados y de forma bastante simple.

Realizar una investigación

Hoy continúo con el proceso que debe seguir un historiador a la hora de realizar una investigación.

La última publicación hice un resumen sobre la primera entrada y hable sobre cuanta información necesitaría y en base a esa cantidad seleccionar una herramienta de búsqueda con la que comenzar a buscar esa información.

¿Qué hacer tras buscar la información?

Una vez que encontremos los documentos que creemos que nos puedes servir debemos guardarlos en alguna herramienta, para ahorrar tener que realizar la búsqueda de ese documento cada vez que necesitas consultar algún dato.

¿Cómo guardar los documentos?

Antes de nada debes crearte una cuenta en Flow - Proquest. Una vez que la tengas creada te pedirá que vayas a tu correo y actives la cuenta, para poder comenzar a utilizarlo.

Para guardar los documentos en Flow hay que tenerlo abierto, y en la página de los resultados debe de haber un botón que dice exportar le hacéis clic y seleccionáis refworks.

Tras activar la cuenta debería de abrirse esta página que corresponde a tu biblioteca de Flow.

Por ejemplo voy a hacer una búsqueda en Eureka de un tema cualquiera para mostrar como exportar.

Por ejemplo buscamos "reino nazarí" en eureka y de los documentos que aparezcan elegiré unos al azar.

Esa es la lista de resultado y como he marcado con círculos a cada lado del documento unos iconos. Estos iconos sirven para enviarlos a esa carpeta que se encuentra más arriba.

Una vez tengáis seleccionados los archivos que vais a necesitar hacéis abrís la carpeta que donde van los archivos seleccionados.

Se abrirá esta pestaña. Donde se encuentran como dije los archivos que se seleccionan de la búsqueda. Sobre los archivos como se ve en la imagen pone la opción de exportar y te da a elegir varios lugares a los que puedes exportar.Seleccionáis Refworks, pero antes debéis de tener abierto Flow y tener iniciada sesión.

A continuación cargara esta página que indica que los archivos han sido exportados correctamente.
Tienes dos opciones tras esto hacer clic en la palabra biblioteca o ir a Flow y recargar la página para que aparezcan ya los archivos en tu biblioteca.

Una vez que los documentos se encuentran ya guardados, podemos realizar con ellos dos acciones: El análisis y la reutilización.

Estas acciones se dividen en más partes.

El análisis se divide en varias partes: La lectura del documento, la síntesis, la búsqueda de ideas claves y la selección de la información. Y la reutilización se divide en: Compartir los documentos con otras personas y la cita y referencia que debe quedar reflejada en nuestra investigación.

Producción, edición y distribución de la información científica (Garantias de calidad)

El tema que voy a tratar hoy es como las nuevas tecnologías han ayudado en gran medida a la producción, edición y distribución de la información científica.

Esta crecida de producción va creciendo con la llegada de la revolución de las Tic´s, con las que se hace ciencia cada vez más.

Una de las principales causas del masivo uso de estas herramientas es que facilitan la acción de editar un documento y de esta manera se consigue abaratar los costes.

Pero este "boom" de documentos científicos tiene un problema muy grave como es la mala calidad de muchos documentos a primera vista "científicos". Las revistas son el medio preferido para transmitir esa información.

Estas revistas científicas tienen una serie de métodos para garantizar que esa información que se escribe en la revista es de calidad.

     - Uno de esos métodos puede ser la utilización de Comités científicos y editores más o menos científicos que examinen la información.

     - Peer review o revisión por pares. Este método consiste en la revisión de los documentos escritos por un experto en un tipo de materia. Pero esa revisión la lleva otro especialista de la misma materia para dar mayor fiabilidad a los documentos. Los expertos no conocen el autor de los documentos y el escritor tampoco sabe quién es el revisor y de ese modo se garantiza que no haya ninguna interferencia que pueda influir en la valoración del documento.

Por lo tanto a la hora de seleccionar los documentos para las investigaciones debemos de tener en cuenta la autoría del autor, ver cuantas publicaciones ha escrito, tanto libros como artículos de revistas, debemos también realizar comparaciones entre documentos para tener varios puntos de vistas desde los que tratar el tema.

Como ya he dicho arriba, los artículos de revistas son los preferidos para la ciencia. Por ello debemos usar los artículos de revistas, son más concretos y especializados que una monografía que trata por lo general temas de forma más amplios, aunque no hay que descartarlos.

Para buscar estos artículos de revistas y monografías, debemos usar herramientas de descubrimiento, como EUREKA, catálogo de bibliotecas, como es el caso de Athenea, repositorios, como Dialnet y los propios buscadores, aunque no son eficaces.

EUREKA sería el primer lugar donde deberíamos iniciar nuestra búsqueda ya que busca en varios lugares a la vez entre ellos dos de los que acabo de nombrar Dialnet y Athenea.

Recurso de información para la investigación en Historia

Continuo hablando sobre el blog del lunes pasado en el que hablaba sobre los archivos y como se ordenaba.

Hoy voy a comenzar hablando de normas de descripción archivistica.

Una de estas normas es ISAD(G), General international standard archival description, que traducido al español es "Norma Internacional General de Descripción Archivistica".

Es el estándar de descripción de archivo desde 1999. Realiza una descripción multinivel,esta tecnica descriptiva debe utilizar los siguientes elementos que se especifican abajo, los elementos son: un código de referencia: "su objetivo es identificar de forma única la unidad de descripción y establecer el vinculo con la descripción que la representa"; un titulo:"su objetivo es denominar la unidad de descripción"; una fecha:"su objetivo es identificar y con la(s) fechas(s) de la unidad de descripción"; nivel de descripción:"identificar el nivel de organización de la unidad de descripción". Los distintos niveles son: "Fondo, Subfondo, Serie, Subserie, Unidad documental compuesta/ expediente, Unidad documental simple/ documento"; y un volumen y soporte de la unidad de descripción (calidad, tamaño o dimensiones):"su objetivo es identificar y describir: la extensión físico o lógica y el soporte de la unidad de descripción" Para ello se siguen unas reglas:"consignar el volumen de la unidad de descripción especificando el numero de las unidades físicas o lógicas en cifras árabes y la unidad de medida. Especificar el soporte o soportes de la unidad de descripción". (Ministerio de educción cultura y deporte, 2000, p19-25)

Otras normas: ISAAR (CPF) Norma internacional sobre los registros de autoridad de archivos relativos a instituciones personas y familias, EAD Descripción codificada de archivos: esta es electrónica y permite así el intercambio de archivos; por ultimo XML que es el lenguaje de marcado.

ISAAR (CPF): "La presente norma determina el tipo de información que puede incluirse en un registro de autoridad de archivos y sirve de orientación sobre la forma de integrar estos registros en un sistema descriptivo controlado."(M. Elena Cortés Ruiz y Blanca Desantes Fernández, 2004, p13)

Otros elementos para la ordenación del archivo
Cuadro de clasificación:

Es un instrumento de consulta de resultados de la fase de identificación que refleja la organización de un fondo documental o de la totalidad de los fondos de archivos.

El inventario:

Describe las series documentales de un fondo, siguiendo su organización y que se encuentra además, fraccionada en unidades de instalación. Este inventario debe recoger: introducción histórica explicativa de la evolución del organismo productor de los documentos y cuadro de clasificación de fondo descrito.

Y por último los asientos de inventario:
Que recogen la signatura de la unidad, el nombre de la serie y las fechas que comprenden. Debe completarse con los índices correspondientes.

Referencias

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte,2000. ISAD (G) Norma Internacional General de Descripción Archivistica.Madrid.
www.ica.org/download.php?id=1745

M. Elena Cortés Ruiz y Blanca Desantes Fernández, 2004. ISAAR (CPF) Norma Internacional sobre los Registros de Autoridad de Archivos relativos a Instituciones, Personas y Familias, Madrid.

www.ica.org/download.php?id=1656

Paisaje y territorio

El viernes pasado asistí a una conferencia en la Universidad Pablo de Olavide, que se dividía en cuatro partes de las cuales solo asistí a la primera de ellas. Como pone en el título de la entrada esa primera charla trata sobre el paisaje y territorio de Andalucía.

Este hombre que nos vino a dar esa charla venia del Centro de Estudio Paisaje y Territorio. Este centro "se crea en 2005, mediante un convenio marco de colaboración suscrito entre la Consejería de Obras Públicas y Transportes de la Junta de Andalucía y las Universidades de Sevilla, Granada, Málaga, Córdoba, Cádiz, Almería, Huelva, Jaén, Internacional de Andalucía y Pablo de Olavide." (1) (Centro de Estudios Paisaje y Territorio)

El objetivo es "la cooperación entre la Consejería de Obras Públicas y Transportes y las Universidades Públicas de Andalucía y fomentar con ello la interacción positiva entre las respectivas líneas de actividad, investigadores, científicos y docentes y del ejercicio de competencias en materia de paisaje y ordenación del territorio."(2) (Centro de Estudios Paisaje y Territorio)
Es decir, mejorar los conocimientos científicos de los paisajes andaluces, desarrollar los aspectos innovadores y tecnológicos de los conocimientos relativos del paisaje y por último transmitir y enseñar esos conocimientos para potenciar una mayor cultura territorial.

En el Centro de Estudio Paisaje y Territorio existen varias líneas de trabajo.

Una de ellas es la mejora del conocimiento de los paisajes de Andalucía. Que tiene varios niveles de estudio a escala regional, subregional y comarcal. En esta línea se realiza la caracterización de los paisajes y territorios de Andalucía. Y la construcción histórica del territorio provincial: principales hitos de construcción histórica hasta los procesos de cambio más recientes.
Otra de las líneas de trabajo es la sensibilización social, educación e información.

Lo siguiente de lo que voy a tratar es como entrar a su página web y enseñare las multitud de publicaciones que tiene este centro especializado.
En el buscador debéis buscar paisajeyterritorio o directamente escribir www.paisajeyterritorio.es.
Una vez dentro de la página a la izquierda encontrareis unos enlaces, entre los que se encuentra: el centro y actividad, paisaje de Andalucía entre otras. La siguiente es publicaciones y producción científica, hacéis doble clic para acceder. Aparecen seis categorías diferentes dentro de las cuales existen otras. La categoría que más destaca es artículos científicos con setenta y ocho publicaciones hasta el día de hoy. Como ya dije antes son un centro especializado por lo que toda la información que obtengamos de ahí es muy útil a la hora de realizar algún trabajo o investigación.


Fuentes:

http://www.paisajeyterritorio.es/index.php?option=com_content&view=article&id=44&Itemid=60&lang=es

Recurso de información para la investigación en Historia

   Archivo

Es el conjunto orgánico de documentos producidos y/o recibidos en el ejercicio de sus funciones por personas físicas o jurídicas o instituciones públicas o privadas. (No son monografías). Además se denomina archivo a la institución cultural donde se reúnen, conservan, ordenan y difunden los conjuntos orgánicos de documentos para la gestión administrativa, la información, investigación y la cultura. Por último, un archivo es el local donde se conservan y consultan estos conjuntos orgánicos.

En los archivos, no se eligen los documentos, simplemente se van guardando y son fuente de información primaria a la hora de realizar una investigación.

Los archivos tienen varios tipos, que luego se clasifican en función al ámbito de sus fondos, a la institución que pertenece o en función del ciclo vital de los documentos.

Dicho esto los archivos pueden ser de la administración central, de la periferia, autonómico, local y jurídico.

En función al ámbito de sus fondos puede ser: Nacionales, generales, regionales, provinciales, de distrito y municipales.

En función de la personalidad jurídica de la institución productora se divide en públicas y privadas, generalmente siendo documentos de tipo: Archivo nobiliarios, archivos de empresas, archivos personales, archivos familiares, etc...

En función al ciclo vital de los documentos se pueden distinguir: archivos de oficina o de gestión, centrales e intermedios o históricos.

¿Como se ordenan los documentos en el archivo?

Descripción archivística

 Es la primera fase que se lleva a cabo, es el tratamiento archivístico destinado a la elaboración de los instrumentos de consulta para facilitar el conocimiento y consulta de los fondos documentales y colecciones de los archivos. Para la ordenación archivística se utiliza una serie de instrumentos como:

La guía: es el instrumento de referencias que describe globalmente fondos documentales de uno o varios archivos, indicando las características principales o fundamentales de esos archivos. Además recoge información sobre el archivo, su historia y formación, su horario y servicios que ofrece al usuario.

El catálogo: es el instrumento de referencias, con finalidad de informar sobre una materia u objeto específico. En él, se describe unidades documentales relacionadas con su autor y su afinidad temática, cronología, paleografía, por forma o por criterio.

Esta entrada la seguiré dentro de dos entradas más, quiero decir con esto que lo subiré mas adelante. 

Son apuntes de clase tomados del profesor Ángel Delgado Vázquez, con esto quiero dejar claro que pueden estar erróneos al equivocarme copiando.

Realizar una investigación

Esta entrada es una continuación a la entrada "Diseño de educaciones de búsqueda" en el que más o menos comenzamos a realizar lo que bien podía ser una investigación. En resumen de esa entrada, realizamos un proceso de selección de la materia de la que vamos a realizar la investigación y para ello comenzamos buscando en fuentes segundarias que partes de ese tema general presentan menos información. Una vez seleccionado, se realizaba una estrategia de búsqueda adecuada y comenzaríamos a buscar información.

¿Qué es lo siguiente que debíamos hacer?

Lo siguiente, seria reflexionar sobre cuanta información necesitamos para la investigación que estas llevando a cabo. Además esa cantidad de información que vamos a necesitar va a ser la que condicione los tipos de herramientas documentales que vamos a usar. Y además va a influir en la calidad de la información.

Tipos de herramientas que podemos usar

Podemos encontrar diversos tipos de fuente, para la gran cantidad de documentos que busquemos.

Así, para datos geográficos utilizaremos por ejemplo, un atlas, o si buscamos fechas concretas una enciclopedia. Estos dos son ejemplos de documentos que fácilmente podemos encontrar en formato papel.

Para una búsqueda de tipo general, deberíamos usar por ejemplo catálogos bibliográficos y colectivos como pueden ser Athenea, Rebium y library of congress, podemos usar también monografías, manuales, diccionarios, enciclopedias, anuarios y atlas.

Pero para una búsqueda mucho más enfocada a lo que estamos buscando, utilizaremos sobre todo revistas científicas. Para este tipo de búsquedas en capítulos de libros, en artículos de revistas y tesis doctorales, utilizaremos bases de datos documentales como lo son muchas de las que ya he escrito (Dialnet: que no cataloga la calidad de su información simplemente se vuelcan todos los documentos que tengan la etiqueta de científicos, ISOC, Periodical Index Online: en la que la información está bien descrita en resúmenes que se encuentran en idioma ingles e Historical abstracts: que contiene información de mucha calidad)

Si lo que buscamos son artículos de prensa de una época, debemos buscar en hemerotecas virtuales, (Biblioteca Virtual de Prensa Histórica) o usar los buscadores como Google, Moxila e Internet Explorer. Las piezas museísticas, debemos buscarlas en el CERES, que es la "Red Digital de colecciones de museos de España". 

Por ultimo podemos usar los documentos de colecciones bibliográficas del patrimonio. Unos ejemplos pueden ser: el catálogo de colecciones del patrimonio bibliográfico Español, Hispana, Europeana y Eureka que esta busca como dijimos en Athenea, Dialnet, ISOC y Periodical Index Online.

EUREKA

¿Qué es Eureka?

"Eureka es una herramienta de descubrimiento que permite buscar simultáneamente en multitud de recursos, tanto en formato impreso como electrónico, mediante una única consulta y de forma muy simple" (Universidad Pablo de Olavide, 2014).                                                                                                       Es decir, permite interceptar con distintas bases de datos, repositorios, etc. Muchas de ellas ya han sido citado o citadas en entradas anteriores, así como Dialnet, ISOC, Athenea y Periodicals Index Online.

 Al ser una herramienta de descubrimiento, ahorra mucho tiempo a la hora de realizar búsquedas, ya que no hay que ir buscando en los distintos repositorios y bases de datos.

¿Cómo entrar en Eureka? 

Debéis ir a la página del catálogo de la biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide (Athenea).                      En la esquina inferior izquierda hay unos enlaces en el que debemos hacer clic en el que dice biblioteca.

Se carga esta página en donde, como se puede ver, a la derecha aparecen distintas herramientas y servicios. Y debéis buscar el logo en el que dice EUREKA, le hacéis clic y debería abrir la pestaña que a continuación muestro en la que da toda o gran parte de la información que debéis saber sobre Eureka.

Se abrirá esta página, que además la he dejado abajo como fuente para que sepáis más cosas sobre Eureka, La cita que yo he incluido al inicio de la entrada se corresponde con el primer párrafo. Para acceder a Eureka debéis hacerle clic al logo de Eureka, donde está marcado en la imagen no en el que aparece más pequeño en el lado derecho de la ventana.

Se abrirá esta ventana, en el caso de no acceder a Eureka desde la universidad, te aparecerá ese mensaje en la parte superior, que dice, que debes aportar tu usuario y contraseña si te encuentras fuera de la universidad. Esto, se debe a que si no introduces el usuario aparecen menos resultados ya que da preferencia a los miembros de la Universidad Pablo de Olavide.

La interfaz de búsqueda es muy simple y como ya dije ahorra tiempo a la hora de buscar. Además tiene, como todas las bases de datos vistas una búsqueda avanzada que se abre pulsando en el desplegable que encontramos al lado del botón de buscar. Ahí podéis seleccionar una gran variedad de campos, elementos para acotar las búsquedas como el idioma de los documentos o las fechas entre las que se tiene que encontrar dicho documento.

Fuentes: https://www1.upo.es/biblioteca/eureka/#

Bases de datos para adquirir más informacion

Y sigo con base de datos para encontrar información útil para trabajos o simplemente información.
Comenzare con dos bases de datos que ambas son de pago. La primera que vamos a ver es Periodicals Index Online y la segunda se llama Jstor.

¿Cómo acceder a Periodicals Index Online?

En cualquier buscador, debemos escribir "Periodicals Index Online" y seleccionáis la entrada que se muestra en la captura de imagen.

Como ya dije en alguna entrada anterior debéis de fijaros en que la URL es correcta, aunque yo voy a dejar un enlace abajo para agilizar el proceso.

Una vez que le hagáis clic en ese enlace debería abriros una página web en la que aparece el logo de ProQuest y justo debajo, solicita un usuario y la contraseña. En esa parte no debéis de escribir el usuario o contraseña de tu universidad (solo podréis acceder si la universidad a pagado por hacer uso de este servicio). Para acceder con el usuario de la universidad a la que pertenezcas debes irte a la parte donde dice: "Conectarse a través de su Biblioteca o Institución" (ProQuest LLC, 2014).

Aparecerá esta pantalla en la cual hay dos cuadros. En el primero de ellos tenéis que seleccionar la región o país en el que vivís, y en el segundo la institución o universidad. En mi caso como muestra la imagen la región es España y la universidad es la Universidad Pablo de Olavide. Una vez que le déis a conexión, pide el usuario y la contraseña, que al introducirlo lleva a la pagina principal de la base de datos.

Enlace a Periodicals Index Online: http://search.proquest.com/login?accountid=14695

¿Cómo acceder a Jstor?

Para acceder a esta base de datos debemos irnos a Athenea. Una vez en athenea, debeis seguir los pasos que estan a continuación y tal como muestro en las imagenes.

Como ven, escriben jstor en el buscador de palabras claves y hacen clic en enviar. Entonces les aparecera la página de resultados que se muestra abajo.

Hacen clic en la primera opción, que en la imagen se ve resaltado en amarillo. Después se abrira esta pantalla que obserban a la derecha en la que deben poner el usuario y contraseña de la Universidad Pablo de Olavide (si no perteneces a esta universidad, repite esta busqueda en el catálogo virtual de tu biblioteca para comprobar si puedes acceder a esta base de datos)

Enlace al catálogo virtual de la Universidad Pablo de Olavide: http://athenea.upo.es/

Diseño de educaciones de búsqueda.

¿Cómo comenzar una busqueda para realizar una investigación?

Lo primero será delimitar los temas de trabajo, ya que solemos elegir siempre temas inabarcables, por lo que hay que ser más precisos a la hora de realizar los trabajos. También debemos tener en cuenta que hay que elegir temas del que podamos conseguir fuentes de información que puedan estar a mi disposición.

¿Cómo acotar los temas de búsqueda?

Lo primero que hay que hacer es elegir un tema para acotar la búsqueda con preguntas de referencias sobre el tema. Le sigue analizar las fuentes de información que ya conocemos, luego podemos realizar una búsqueda, para localizar fuentes secundarias y así saber de qué temas no se han estudiado. Wikipedia es una fuente secundaria que se puede usar para este fin. Además en ella podemos encontrar las fuentes primarias de donde se a extraido esa información que encontramos. De esas referencias podemos buscar si tenemos las bibliografías en Athenea y en caso negativo buscarlo en CBUA.

Si sobre el tema seleccionado hay mucha información, debemos indagar, en las fuentes primarias para encontrar un tema más específico sobre esa temática. Ejemplo:

Tema general: Historia de Roma
Tema acotado: ejército romano
Tema específico: Estrategias militares del ejército romano
Pregunta de investigación: ¿Cuáles fueron las tácticas militares empleadas por Roma en Hispania?

Una vez encontrado el tema específico buscamos los términos claves de la pregunta de búsqueda. A partir de esos términos, realizamos una búsqueda, utilizando los conectores lógicos para realizar una búsqueda más centrada. Nos podemos ayudar de una tabla para seleccionar los documentos que cumplan los requisitos de nuestras búsquedas. Ejemplo:

Así es como se realizaría la búsqueda del tema anterior:
("táctica* militar*" OR "estrategia* militar*") AND ("ejército romano") AND (Hispania OR "península ibérica" OR España)

Esta estrategia de búsqueda la realizamos en Athenea como voy a mostrar en breve, como se observa, no se han encontrado resultados.

En la búsqueda de la imagen como podemos observar aparecen 32.000 resultados. Pero arriba de los resultados aparece este mensaje.

Entonces lo que haremos será buscar en el catálogo del CBUA en el que tampoco aparecen resultados.

Al no encontrar resultados cambiamos de fuentes monográficas a artículos de revista que se suelen tratar de temas más concretos o específicos.



Hacemos la búsqueda en Dialnet. En mi caso la búsqueda no tiene resultados, por lo que o bien debemos cambiar la estrategia de búsqueda o bien, a la vista de que no se encuentran articulos sobre esa temática, podriamos comenzar ahí nuestra investigación. En el caso de que la búsqueda encontrara resultados, revisamos los resúmenes para ver si tratan del tema elegido. En caso de que nos valga copiamos el ISSN y lo buscamos en Athenea para ver si forma parte de la base de datos de Athena. Si el documento se encuentra en la base de datos de la biblioteca, puedes solicitarlo y comenzar a trabajar directamente con información por delante.

Google Drive

¿Qué es?

Es una de las ampliaciones de Google que funciona como lugar de almacenamiento online.

¿Qué conseguimos con ésto?

Gracias a este almacenamiento online podemos acceder a los documentos en cualquier momento o lugar y desde cualquier dispositivo que permita la conexion a internet (siempre que tengas internet).

¿Cómo acceder a Google Drive?

Primero, antes que nada, debes de crear una cuenta en Gmail. En el caso de que ya la tengas debes buscar en Google "Google Drive" si no tenéis iniciada sesión en Gmail, os pedirá que la iniciéis, y una vez que hayáis iniciado la sesión debería abrir esta pantalla.

Google Drive, además, tiene una gran cantidad de almacenamiento, 15 Gb de memoria, lo que da para una gran cantidad de documentos. El espacio que llevas ocupado se muestra en la esquina inferior izquierda de la pantalla anterior que muestro además, con ampliación de esa parte.

Puedes crear varios tipos de documentos desde Google Drive, como documentos de texto, hoja de presentaciones, hojas de calculo, formularios de google y dibujos de google.
También puedes subir y descargar archivos externos como documentos de Microsoft Word u OpenOffice.

Crear los documentos directamente en Google Drive tiene sus desventajas y es que no trae tantas fuentes como los formatos originales, que vienen con más tipos de letras y estilos de plantillas.
Pero una de las grandes ventajas que tiene,sin duda, es que los documentos que crees en Google Drive los puedes compartir con otras personas dándole distintos privilegios como son: que los puedan ver, comentar e incluso editar. Para hacer ésto, debes buscar en la esquina superior derecha un cuadro azul donde pone compartir y solo tendrás que escribir el correo electrónico y seleccionar los privilegios que quieres darle a esa persona.

¿Qué ventajas tiene el poder editar?

Puedes editar a la misma vez que lo editan aquellas personas que tienen el privilegio de edición, además, puedes hablar con ellos por el chat para poneros de acuerdo en qué partes váis a hacer cada uno o comentar lo que otros estén escribiendo.

ISOC

Como dije en la entrada anterior, traigo otro buscador de documentos científicos. Esta herramienta es muy útil, pero tiene un inconveniente, es de pago. Si intentas acceder desde google, te dejara entrar en la página pero no es la página "oficial", desde google solo puedes acceder a muy poco porcentaje de la información total que contiene esa base de datos.

¿Qué es y que podemos encontrar?

"Las bases de datos bibliográficas ICYT, ISOC e IME contienen la producción científica publicada en Espala desde los años 70. Recogen fundamentalmente artículos de revistas científicas y de forma selectiva actas de congresos, series, compilaciones, informes y monografías". (1), (CSIC, 2014)

¿Que son ICYT, ISOC e IME?

ICYT: es donde vas a encontrar documentos de Ciencia y Tecnología.
ISOC: son los documentos relacionados a las Ciencias Sociales y Humanidades.
IME: son los documentos sobre biomedicina.

¿Cual debes escoger y como se escoge donde quieres buscar?

El ejemplo que ahora pondré es sobre ISOC que es la base documental que a mi me interesa buscar. Como escoger donde quieres buscar, eso lo explicare después junto con el ejemplo.

Diferencias de la interfaz de pago y la interfaz gratuita

:Interfaz gratuita

Interfaz de pago:

A la vista queda, que la interfaz de pago tiene a la hora de iniciar la búsqueda información en la parte inferior, para que la búsqueda sea un poco más fácil. Te describe que puedes encontrar dependiendo de el lugar que busques (Lo he explicado yo arriba).

¿Como acceder a ambas versiones?

Primero buscaremos la gratuita:
En google debéis escribir "isoc" en minúscula tal como esta ahí escrito.
La siguiente imagen muestra la búsqueda en google y tiene dos flechas una de color verde y otra de color rojo, la de color verde muestra el "nombre" del sitio web y la roja la URL. Las marco porque hay muchos resultados y puede que no aparezca como el primer resultado.

Una vez que entréis debería aparecer una pantalla como esta:

Hacéis clic en "Base de datos Sumarios ISOC (consulta conjunta)" y pasareis a la pantalla de interfaz de búsqueda de CSIC gratuita que ante enseñe arriba. Además como podréis ver debajo del cajón de búsqueda, indica en que lugar deseas buscar el documento, puedes seleccionar ICYT, ISOC, IME o en todas a la vez para que la búsqueda sea mucho mas amplia (Ya queda explicado el como escoger cada uno de los lugares, tampoco es muy difícil y además en ambas versiones es igual).

Como buscar la versión de pago:
Pues como no, debemos ir a Athenea y en palabra clave escribir "isoc" o "ISOC" es indiferente como lo escribas, yo lo escribo en mayúsculas, le dais a enviar y como siempre aparece una lista de resultados.

En la lista de resultados, lo busques en mayúsculas o lo busques en minúsculas, va a aparecer varios resultados pero el correcto es el segundo resultado, aunque debería aparecer como el primero.

En la imagen indico bien cual es el documento que hay que seleccionar. Al hacerle clic te pide un usuario y contraseña (solo puedes acceder si estas matriculado en la Universidad Pablo de Olavide). Una vez introducido el usuario y la contraseña se debe de abrir la interfaz que puse arriba.


Fuentes:

http://bddoc.csic.es:8080/inicio.html;jsessionid=2712B74227196CA65D2CC88F512A972B

Dialnet

En las próximas entradas voy a continuar explicando como buscar en bases de datos información que puede servirnos para realizar trabajos o incluso para saber más sobre algunos temas que te interesen.

¿Qué es Dialnet?

"Dialnet (Difusión de Alertas en la Red) es uno de los mayores portales bibliográficos de acceso libre, cuyo principal cometido es dar mayor visibilidad a la literatura científica hispana. Recopila y facilita el acceso a contenidos científicos, principalmente a través de alertas documentales. Además cuenta con una base de datos exhaustiva, interdisciplinar y actualizada, que permite el depósito de contenidos a texto completo."
Los contenidos que podemos encontrar en Dialnet van desde artículos de revistar a tesis doctorales.(Fundación Dialnet, 2014)

Dialnet es una herramienta que ademas busca más a fondo en los artículos de lo que lo puede hacer Athenea. Pero el problema que tiene es el siguiente: En Dialnet se descargan gran cantidad de documentos indistintamente de si la información que se encuentra en el documento es fiable o no.

¿Como acceder a Dialnet?

Tenemos dos formas desde internet mediante buscadores o desde Athenea.

Para acceder desde un buscador, escribiendo Dialnet.
La otra manera es entrar en Athenea y en palabra clave escribimos Dialnet y hacéis clic en enviar.

Nos aparecen varios resultados, pero hay que seleccionar el primero de ellos, haciendo clic en el nombre. Esta indicado en la imagen inferior.

Debe aparecer una imagen parecida a la de los resultados de búsqueda, en ella se indica la identidad (electronica y abierta), ubicación (Internet), los fondos (2002) y por último un enlace para acceder a Dialnet. Colocáis el ratón sobre el enlace y hacéis clic derecho y después hacéis clic en abrir en una nueva ventana.   

Se abre la siguiente página en la que tendréis que registraros, una vez registrados, se abre de forma distinta y debería aparecer ,como sale en la imagen el icono de la UPO.

En esta pantalla ya solo tienes que escribir lo que quieras buscar. Como ya dije al principio y lo repito porque es importante, en Dialnet se vacían todo tipos de documentos que sean "científicos" aunque no estén revisados o escrito por un experto en la disciplina.

Pagina de ayuda de Dialnet: http://dialnet.unirioja.es/info/ayuda/qe

CBUA

Hace varios días escribí sobre Athenea, hoy vengo a hacer una "continuación" de esa entrada. Así, el tema que vamos a tratar hoy esta relacionado con Athenea, en la pasada entrada, sobre Athenea, solo explique por encima cómo funciona. Hoy traigo como solicitar libros que no se encuentren en la biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, pero que sí se puedan encontrar en cualquiera de las Universidades de Andalucía restantes.

CBUA

O Consorcio de Bibliotecas Universitarias Andaluzas, nos permite pedir préstamos de libros en soporte papel que no se encuentre en la UPO.

¿Qué nos permite?

(Cbua, 2014) CBUA permite solicitar cualquier libro de otras Universidades de Andalucía de forma gratuita y en un plazo máximo de tres días.

Las solicitudes se pueden realizar de dos maneras:

      1. Mediante el catálogo del propio CBUA e incluso desde el catálogo de la Universidad a la que perteneces.

      2. La segunda opción es, presentarse en la Universidad en la que se encuentre el documento y solicitar el préstamo, presentando el carnet universitario de la Universidad a la que pertenezcas. El documento se puede devolver de dos maneras, entregando el documento en la Universidad de donde ha sido solicitado o entregarlo en tu Universidad, y la Universidad se encarga de devolverlo.

Muestro como se solicitaría:

Buscamos cualquier documento, yo lo voy a continuar desde el resultado que yo hice en la entrada número 3 de este blog.

Nos quedamos, en esta pantalla, de los resultados de búsqueda. A continuación, debemos de hacer clic en donde pone Cbua.

Pasamos a esta pantalla que véis a continuación en la que aparecen todos los documentos que podemos encontrar en las distintas Universidades andaluzas. Ahí seleccionamos cualquier documento (mi búsqueda no valdría en teoría porque el libro sí esta en la UPO, aun así, lo voy a usar de ejemplo).

He elegido un documento que se encuentra en varias Universidades porque quiero explicar un dato.
Solo se puede elegir aquellos documentos que aparezcan como disponibles, porque hay algunos que aparencen como: uso local o como que están prestados.

Como se observa en la imagen, solo hay uno disponible ¿Qué debemos hacer para solicitar el libro?
Justo encima de los datos pone "Préstamo CBUA" hacemos clic ahí. Se debe de abrir esta pestaña en la que dice que selecciones la universidad a la que perteneces, la eliges y le das a enviar la información anterior.

Ya para acabar solo tenemos que introducir los datos de usuario y contraseña que te ha proporcionado tu Universidad.

Web de donde he extraído la información sobre los prestamos CBUA:

http://www.cbua.es/?page_id=644

Como evitar el plagio

¿Que es plagiar?

Según la RAE "Copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias"

¿Que consecuencias conlleva? 

En España según la Ley orgánica 10/1995 de 23 de Noviembre. Codigo penal (Art.270).

"... sera castigado con una pena de seis meses a dos años de prisión y una multa de 12 a 14 meses quien, con animo de lucro y en perjuicio de terceros, reproduzca, plagie, distribuya o comunique públicamente, en todo o en parte una obra literaria, artística o científica, o su transformación, interpretación o ejecución artística fijada en cualquier tipo de soporte o comunicada a través de cualquier medio, sin la autorización de los titulares de los correspondientes derechos de propiedad intelectual o de sus cesionarios ..."

En el caso académico el plagio puede suponer que te califiquen de suspenso incluso llevar sanciones académicas.

¿Como evitar el plagio?

Mediante el uso de citas, pero solo pueden ser para el correspondiente análisis, comentario o juicio crítico. También se pueden utilizar las citas siempre que tenga fines docentes o de investigación, pero siempre haciendo referencias a las fuentes y al autor.

¿Por qué citar?

Porque al citar reconocemos y agradecemos el esfuerzo de aquellos de quienes cogemos prestada la información. También reforzamos nuestros argumentos con la autoridad de otros, probamos que sabemos sobre dicha disciplina y que nos hemos documentado.

¿Como se cita?

Hay dos maneras de citar:

Literalmente, colocando el texto entre comillas un ejemplo son las citaciones que he realizado al comienzo de esta entrada.

Parafrasear, consiste en expresar la misma idea con distintas palabras, usando sinonimos, cambiando el estilo o sintetizando

En ambos casos al final de los textos debe ir el nombre del autor y el año de publicación. Estas citas pueden ser expresadas de muchas maneras y estilos.
Después de la cita al final de el texto o documento debe de haber una referencia a las citas nombrando una a una las fuentes utilizadas para la elaboración del documento.

Esta información que yo he escrito es, en cierto modo plagiar, me explico, la información de esta entrada es sacada de una presentación expuesta por Ángel Delgado Vazquez, profesor de la Universidad Pablo de Olavide, en la clase que dio el viernes pasado, día 17 de octubre de 2014. Esto que acabo de hacer, sin embargo, podría bien, ser una cita, ya que hago la cita de mis fuentes el problema viene en lo siguiente, yo no puedo colgar esa presentación y mucho menos dar la referencia de la fuente, por que no tengo la presentación en mi mano y además tendría que pedir permiso expreso al profesor.

Athenea (UPO)

¿Que es Athenea?

Athenea es el catálago automatizado de la biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide.
Esta permite la localización de los recursos que están en la biblioteca, así como el acceso a los recursos electrónicos suscritos por la Universidad.

¿Que podemos encontrar dentro de Athenea?

Dentro de Athenea encontramos varios catálogos:

-Catálogo general: reúne todos los documentos suscritos por la biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide.
-Catálogo de revistas: reúne todas las revistas en cualquier formato.
-Catálogo de recursos electrónicos: reúne todo los documentos en este tipo de soporte.
-Catálogo de producción científica de la UPO: contiene documentos institucionales y de investigación producidos por la propia Universidad.
-Fondo de imágenes históricas de ciudades americanas: Contiene un banco de imágenes fotográficas sobre la ciudad latinoamericana en los años 1850 hasta 1930.

¿Como se utiliza el buscador de Athenea?

Al entrar nos encontraremos con esta pantalla

Como podemos ver, podemos hacer una búsqueda por palabras claves, las cuales tienen que aparecer en el titulo del archivo, de lo contrario no encontrará ningún archivo. También podemos buscar por títulos, autor, materia, signatura e ISBN o ISSN.
Una vez seleccionado el como vamos a realizar la búsqueda, debemos seleccionar el tipo de catálogo donde quieres buscar el archivo.

(los he nombrado antes donde dice ¿Que podemos encontrar en Athenea?).
Así de simple, si no encuentras lo que estas buscando, puedes utilizar otros modos de búsqueda en la parte que dice: otras búsquedas.

Ahí encontraremos la búsqueda avanzada que nos permitirá realizar una búsqueda mucho más precisa que ahora veremos. También encontramos la búsqueda por autor y titulo y las bibliografías recomendadas.

La búsqueda avanzada

Permite hacer búsquedas como por ejemplo del autor y el titulo de una obra o el titulo y la materia con la que se relaciona. Poniendo un ejemplo, elegimos autor en la primera casilla, por ejemplo: Heródoto.

A continuación elegimos en la siguiente casilla titulo, y escribimos el nombre de sus obras, un ejemplo puede ser: Historias.
En la tercera elegimos la materia en este caso yo voy a poner fundamentos de historia.

Debajo pone "limitar por:" ahí podéis seleccionar si queréis que muestre solo los ejemplares disponibles. Luego la ubicación donde queréis buscar dicho archivo, el tipo de material (texto impreso, vídeo, diapositiva, etc..), el idioma del documento, la fecha entre la que se comprende el archivo y por último la editorial. Luego encontramos "Ordenar por:" que te permite ordenar por relevancia (que es el número de veces y el lugar donde aparece las palabras claves), por fecha y por titulo. A continuación muestro los datos de mi búsqueda y los resultados.

                                   


                                                       La búsqueda:

                       
                                                        El resultado:







Así es como debe saliros a vosotros en caso de que utilicéis esta herramienta.

A continuación se muestra una imagen del buscador por autor/titulo:

Este modo no es muy difícil de usar solo tienes que introducir el nombre del autor, siguiendo las indicaciones que te dan abajo. Una de ellas es que hay que escribir primero el apellido o apellidos y luego el nombre.
Luego se introduce el titulo o como se indica bajo, parte de este, no tiene porque estar completo.




Por ultimo vamos a ver las bibliografías recomendadas, abajo se muestra la imagen de la interfaz de búsqueda.

Como se observa en la imagen esta búsqueda es solo en caso de buscar información sobre una asignatura en concreto. Es una búsqueda muy fácil solo hay que introducir el nombre de la asignatura y darle a enviar para que Athenea busque los archivos.

Si desea consultar más información les dejo el link de la web de la Universidad Pablo de Olavide, en ella encontrarán la información necesaria en caso de alguna duda.

URL: http://www.upo.es/portal/impe/web/portada